Aktualności

          • Magia Świąt zapisana w słowie, muzyce i tańcu

          • W wyjątkowej, pełnej ciepła atmosferze odbyło się poetycko-muzyczne spotkanie świąteczne dla całej społeczności naszej szkoły. Był to czas zatrzymania, refleksji i radości płynącej ze wspólnego przeżywania nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia. Uroczystość wypełniły nastrojowe recytacje poezji oraz piękne aranżacje muzyczne, które wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój. Szczególnym momentem był wspólny śpiew kolęd – znane melodie połączyły głosy uczniów, nauczycieli i pracowników, tworząc poczucie wspólnoty i bliskości. Tradycyjne życzenia od Pani Dyrektor, pełne serdeczności i dobrych słów, podkreśliły wagę wzajemnego szacunku oraz radości płynącej z bycia razem. Całości dopełniły świąteczne tańce, które dodały spotkaniu lekkości i blasku, a jednocześnie stały się pięknym symbolem radości i nadziei. Po części artystycznej nadszedł czas na klasowe wigilie – przy wspólnym stole, wśród rozmów i uśmiechów, uczestnicy dzielili się opłatkiem i składali sobie życzenia. Nie zabrakło również wizyty Gwiazdora w towarzystwie wesołych elfów. Ten wyczekiwany moment wywołał wiele radości, zwłaszcza gdy pojawiły się prezenty, które były miłym akcentem na zakończenie świątecznego spotkania. Poetycko-muzyczna uroczystość stała się pięknym wprowadzeniem w czas świąt – czas życzliwości, wdzięczności i wspólnego przeżywania tego, co najważniejsze.

          • Świąteczna Gala Nagród

          • Świąteczne spotkanie stało się także okazją do wręczenia dyplomów i nagród za udział w konkursach, które odbyły się w ostatnim czasie. Jednym z nich był Szkolny Konkurs Ortograficzny na Mistrza Świątecznego Dyktanda. W każdej klasie wyłoniono uczniów, przed którymi ortografia nie ma tajemnic. Nasi Mistrzowie to: Emilia Kostyk, Stanisław Pawlęty, Julianna Rakoczy, Lena Grabicka i Aleksandra Siodła. Nagrody otrzymali także uczniowie, którzy popisali się swoim talentem kulinarnym i przygotowali piękne świąteczne pierniki. Wśród młodych cukierników znaleźli się: Michalina Mazur, Marta Jur, Gabriel Wandelt i Mikołaj Stachowski. Pani Dyrektor przekazała także nagrodę za zajęcie I miejsca w Gminnym Konkursie Plastycznym „Niedźwiedź Wojtek – żołnierz gen. Andersa”, którą zdobył Wojciech Sell. Nagrodzeni zostali również wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie plastycznym poświęconym patronowi naszej szkoły. Podobnie jak w latach ubiegłych nasza szkoła włączyła się w akcję charytatywną „ Podaruj Misia” organizowaną przez Rossmanna i Fundację TVN.

          • Zdrowo i kolorowo

          • Edukacja zdrowotna w szkole to nie tylko teoria na temat prawidłowego odżywiania, ale przede wszystkim praktyczne działania, które uczą dzieci zdrowych nawyków i odpowiedzialności za własne zdrowie. Przekonali się o tym uczniowie klasy szóstej.  Przygotowywanie sałatek i kanapek to nie tylko przyjemność, ale także okazja do poznania bogactwa smaków i wartości odżywczych świeżych produktów. Warzywne sałatki dostarczają bowiem cennych witamin oraz makro- i mikroelementów, a także błonnika, które wspólnie wspierają układ odpornościowy, poprawiają trawienie i pomagają w koncentracji. Owocowe sałatki z kolei stanowią naturalną alternatywę dla słodyczy, ucząc dzieci, że zdrowe przekąski mogą być kolorowe, apetyczne i atrakcyjne wizualnie. Zdrowe kanapki pozwalają natomiast na poznanie zasad prawidłowego bilansowania posiłków. Podczas zajęć zdrowotno-kulinarnych uczniowie uczą się również podstaw higieny i bezpieczeństwa w kuchni.  Przygotowywanie sałatek i kanapek sprzyja rozwojowi świadomości żywieniowej uczniów. Dzieci dowiadują się, jak ważne jest spożywanie różnorodnych produktów, unikanie nadmiaru cukru i tłuszczu oraz komponowanie posiłków w sposób zbilansowany i zrównoważony. J. Ż.

          • Zajęcia edukacji zdrowotnej w szkolnej kuchni

          • 3

            Kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych wśród dzieci i młodzieży stanowi jedno z ważniejszych zadań współczesnej szkoły. Zajęcia z edukacji zdrowotnej, realizowane w sposób praktyczny i angażujący, pozwalają uczniom nie tylko zdobywać wiedzę teoretyczną, lecz także uczyć się poprzez działanie. Doskonałym przykładem takich działań są zajęcia, podczas których nasi uczniowie z klas siódmej i ósmej wspólnie przygotowywali gofry z owocami, wykorzystując przy tym szkolne urządzenia kuchenne. Zajęcia kulinarne z wykorzystaniem gofrownic, mikserów czy blenderów umożliwiają uczniom poznanie zasad zdrowego żywienia w atrakcyjnej i przystępnej formie. Podczas przygotowywania gofrów dzieci uczą się, jak można modyfikować tradycyjne przepisy, aby były bardziej wartościowe odżywczo — np. poprzez ograniczenie cukru, wybór zdrowszych składników czy wzbogacenie potrawy o świeże owoce. Podczas kolejnych zajęć z zakresu edukacji zdrowotnej ucznniowie określali wspólnie wartościowość kaloryczną wybranych przez siebie posiłków oraz ilość wartości odżywczych zawartych w danych posiłkach. J. Ż.

          • Interaktywny robot Photon w roli głównej

          • Współczesna edukacja coraz częściej sięga po nowoczesne technologie, które nie tylko uatrakcyjniają proces nauczania, lecz także zwiększają zaangażowanie uczniów oraz skuteczność przyswajania wiedzy. Jednym z innowacyjnych narzędzi dydaktycznych, które z powodzeniem wykorzystujemy na lekcjach języka angielskiego w szkole podstawowej, jest interaktywny robot Photon. Zastosowanie Photona podczas jesiennych zajęć umożliwiło uczniom efektywne rozwijanie kompetencji językowych, w szczególności w zakresie poszerzania i utrwalania słownictwa oraz wspólnej pracy zespołowej. J.Ż.

          • Moje prawa, Twoje prawa, Nasze prawa - Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka

          • 10 grudnia w wielu szkołach mówiono o Dniu Praw Człowieka. Tak również było i w naszej Kornelówce.  Obchody takiego dnia mają na celu przypomnienie uczniom, jak ważne są prawa przysługujące każdemu człowiekowi. Uczennice klasy VIII, realizujące projekt na lekcjach wiedzy o społeczeństwie, przygotowały i przeprowadziły w każdej klasie specjalną prelekcję. W ciekawy i przystępny sposób wyjaśniły, dlaczego prawa człowieka są fundamentem naszego codziennego życia oraz jak ich poszanowanie wpływa na funkcjonowanie społeczeństwa. Podczas zajęć uczniowie mieli również okazję sprawdzić swoją wiedzę. Ich zadaniem było rozpoznanie, jakie prawo zostało złamane w przygotowanych krótkich opowiadaniach oraz scenkach odegranych w klasie. Ćwiczenie to nie tylko angażowało uczestników, ale także uświadamiało im, jak często w życiu codziennym można spotkać się z naruszeniem podstawowych praw. Dzięki wspólnej pracy i zaangażowaniu uczennic klasy VIII, szkolny Dzień Praw Człowieka stał się wartościową lekcją empatii, odpowiedzialności i świadomego obywatelstwa.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Boruszynie
      • sekretariat@spboruszyn.pl
      • tel/faks 67 255 15 21

        adres do e-Doręczeń: AE:PL-74994-95024-VAUGB-31
      • Boruszyn 25
        64-710 Połajewo
        Poland

  • Nasze media społecznościowe