Andrzejki to idealna okazja, by połączyć tradycję wróżb z tańcem i dobrą zabawą. Nie brakuje energicznych rytmów, współczesnych hitów i atrakcji. Oprócz tańca nie zapomniano o przekłuwaniu serc z imionami czy zabawie z butami. Zwisające nad głowami klucze przypominały, że tradycji musi stać się zadość.
25 listopada uczniowie klas V–VI wzięli udział w warsztatach pt. „Hakerzy pozytywnie – szyfrowanie i cyberbezpieczeństwo”, zorganizowanych przez Poznański Instytut Technologiczny Sieci Badawczej Łukasiewicz w ramach programu Akademia Łukasiewicza – Laboratorium Odkrywców. Spotkanie miało na celu nie tylko zaciekawić młodzież światem nowoczesnych technologii, ale przede wszystkim pokazać, że w cyfrowej rzeczywistości kluczowe znaczenie mają wiedza, bezpieczeństwo oraz odpowiedzialność. Pierwszą część warsztatów poświęcono wyjaśnieniu, kim tak naprawdę jest haker. Uczniowie szybko odkryli, że nie każde „hakowanie” jest czymś złym.
Dzięki przykładom z życia codziennego – od bezpiecznego logowania po ochronę kont w grach – uczniowie łatwo zrozumieli, dlaczego cyberbezpieczeństwo jest tak ważne. Kolejny blok zajęć miał charakter praktyczny. Uczniowie poznali podstawy szyfrowania, ucząc się, jak można ukrywać informacje za pomocą prostych kodów i kluczy.W ostatniej części uczniowie dowiedzieli się, jak bezpiecznie i odpowiedzialnie korzystać ze sztucznej inteligencji.
21 listopada w naszej szkole kolejny raz odbył się „Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia”. W dni poprzedzające ten dzień na lekcjach plastyki uczniowie wykonali plakaty, które związane były z tabliczką mnożenia. 21 listopada na lekcjach matematyki powtarzaliśmy tabliczkę mnożenia w grze „Ja mam. Kto ma?”, rozwiązywaliśmy różne karty pracy. Klasy IV i V grały w „Tabliczkowe muchy”- podczas tej gry emocji i śmiechu było sporo, bo każdy chciał pierwszy „klapnąć” muchę z prawidłowym wynikiem 
. Pod koniec lekcji w każdej klasie odbyły się egzaminy, podczas których wielu uczniów uzyskało tytuł „Eksperta Tabliczki Mnożenia”. Gratulujemy i zapraszamy na fotorelację!
Jak co roku w naszej szkole odbył się wyjątkowy Szkolny Dzień Życzliwości, który przypomniał nam, jak ogromną moc mają proste gesty – uśmiech, dobre słowo, drobny komplement czy wyraz wdzięczności. Tego dnia korytarze wypełniły się ciepłą atmosferą, a społeczność szkolna połączyła się we wspólnym celebrowaniu życzliwości. Jedną z głównych atrakcji była ścianka życzliwych życzeń i miłych słów, na której uczniowie mogli zawieszać swoje pozdrowienia, podziękowania i pozytywne myśli. W krótkim czasie cała tablica zapełniła się kolorowymi karteczkami pełnymi wsparcia, wdzięczności i motywujących przesłań. Nie zabrakło również skrzyneczki dobrych słów – każdy mógł poczęstować się karteczką z życzliwą sentencją i wręczyć ją komuś, kogo podziwia, komu chce podziękować albo po prostu poprawić komuś humor. Ten prosty gest wywoływał uśmiech na wielu twarzach. Dla chętnych przygotowano także „uśmiechniętą ramkę”, w której można było zrobić pamiątkowe, radosne zdjęcie. Kreatywne fotografie szybko stały się symbolem tego wyjątkowego dnia, a wydarzeniu towarzyszył kolor żółty – barwa radości, ciepła i optymizmu. Uczniowie i nauczyciele zadbali o wesołe akcenty w strojach, a dekoracje podkreśliły słoneczny charakter święta. Rada Rodziców przygotowała dla każdego słodką niespodziankę, która stała się miłym dopełnieniem całego wydarzenia. Ten drobny gest sprawił uczniom ogromną przyjemność i dodatkowo podkreślił ideę dzielenia się dobrem.
20 listopada w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie realizowane w ramach pilotażowego programu „Edukacja z wojskiem”, przygotowanego wspólnie przez Ministerstwo Obrony Narodowej oraz Ministerstwo Edukacji Narodowej. Inicjatywa ta ma na celu zwiększenie świadomości młodego pokolenia w zakresie bezpieczeństwa, obronności oraz właściwego reagowania w sytuacjach zagrożenia. Uczestniczący w zajęciach uczniowie mieli okazję spotkać się z przedstawicielem wojska i wziąć udział w praktycznym szkoleniu. Nasz gość w przystępny sposób przybliżył nam zasady funkcjonowania struktur obronnych państwa, a także przedstawił zagadnienia związane z bezpieczeństwem w codziennym życiu. Głównym celem spotkania było podniesienie świadomości uczniów w obszarze bezpieczeństwa, a także kształtowanie odpowiednich postaw w sytuacjach zagrożenia. Uczestnicy poznali i przećwiczyli zasady reagowania w nagłych zdarzeniach, w tym w sytuacjach bezpośredniego zagrożenia życia lub zdrowia. Zaprezentowano m.in. podstawowe techniki udzielania pierwszej pomocy, sposoby ewakuacji oraz zasady zachowania się w sytuacjach kryzysowych. Ważnym elementem zajęć była również edukacja dotycząca bezpieczeństwa w sieci. Instruktor zwrócił uwagę na zagrożenia wynikające z dezinformacji oraz manipulacji internetowej. Uczniowie uczyli się krytycznej analizy informacji, weryfikowania źródeł oraz świadomego korzystania z mediów społecznościowych.
Spotkanie wzbudziło duże zainteresowanie młodzieży, która z entuzjazmem uczestniczyła zarówno w części teoretycznej, jak i praktycznej. Dodatkowo zajęcia przyczyniły się do zwiększenia zainteresowania tematyką obronności oraz służbami mundurowymi.
Nasza szkoła aktywnie włączyła się w ogólnopolską kampanię „Dzieciństwo mocy bez przemocy”, której celem jest uwrażliwienie dzieci i młodzieży na problem przemocy oraz wzmocnienie ich kompetencji w zakresie reagowania na zagrożenia. W ramach akcji zrealizowaliśmy kilka działań edukacyjnych, wychowawczych i profilaktycznych. Uczniowie brali udział w tematycznych lekcjach online oraz warsztatach prowadzonych przez nauczycieli i specjalistów. Celem tych spotkań było rozwijanie umiejętności rozpoznawania sytuacji związanych z przemocą i zagrożeniem, zarówno w świecie realnym, jak i w internecie. Dzieci dowiedziały się, jak się chronić, gdzie zwrócić się o pomoc i jak reagować w sytuacjach trudnych i niebezpiecznych. 19 listopada odbyło się uroczyste podsumowanie szkolnych działań oraz rozstrzygnięcie konkursów. Klasy 1–3 wzięły udział w konkursie plastycznym „Superbohater życzliwości, czyli jak ratujemy dzień bez użycia pięści”. Zadaniem najmłodszych było przedstawienie w formie rysunku, malunku lub kolażu postaci, która pomaga innym poprzez dobroć, odwagę, wsparcie i mądre decyzje. Dzieci z wielkim entuzjazmem tworzyły swoich superbohaterów – pełnych kolorów, uśmiechu i dobrych czynów. Z kolei uczniowie klas 4–8 uczestniczyli w konkursie literackim „Słowa, które budują mosty”, którego celem było pokazanie, jak wielką moc mają dobre, wspierające wypowiedzi. Uczniowie w formie opowiadań i wierszy pochylali się nad tym, czym jest szacunek, dialog i umiejętność porozumiewania się bez przemocy. Powstałe prace zachwyciły dojrzałością i wrażliwością – udowodniły, że młodzież chce i potrafi budować relacje oparte na zrozumieniu i wzajemnej trosce. „Zamiast kary – konsekwencja. Zamiast krzyku – zrozumienie”- to temat warsztatów dla Rodziców poprowadzonych przez psychologa szkolnego, w trakcie których pokazano rodzicom, jak budować relacje oparte na szacunku, spokojnej komunikacji i mądrym stawianiu granic.
Akcja „Dzieciństwo mocy bez przemocy” była ważnym i potrzebnym przedsięwzięciem, które pomogło uczniom lepiej zrozumieć własne emocje, prawa i możliwości reagowania. Wierzymy, że zdobyta wiedza i umiejętności będą im towarzyszyć na co dzień, wzmacniając poczucie bezpieczeństwa i odpowiedzialności za innych. Nasza szkoła włączyła się również w symboliczne zapalenie budynku na czerwono. Był to gest jedności i solidarności z wszystkimi dziećmi doświadczającymi przemocy oraz jasne przesłanie: STOP przemocy wobec dzieci! Czerwone światło miało przypominać o potrzebie reagowania, okazywania wsparcia i tworzenia bezpiecznego otoczenia dla każdego młodego człowieka.
Powered by aSc EduPage
